Bewertungskriterien
Die Grundsätze und Kriterien der Leistungsbewertung werden im Plenum festgelegt und sollen ein möglichst hohes Maß an Einheitlichkeit in den Anforderungen und Bewertungsmaßstäben sichern.
Die vorliegenden Bewertungskriterien stellen grundsätzliche Regelungen dar. Jede Lehrperson, jeder Klassenrat kann aus pädagogischen Gründen von diesen Regelungen abweichen, ohne aber die Minimalanforderungen zu unterschreiten.
